Sobre nosotros
I'm Bilingual!
IDIOMAS A TRAVÉS DE LA MÚSICA
Nuestro currículo de aprendizaje
musical para edad temprana
está basado en textos y música culturalmente auténticos
Our Story
Creado por Yolanda Borrás, educadora musical en la primera infancia y maestra formadora de docentes, el Currículo Suplementario de Español I’m Bilingual!® ofrece a los educadores estrategias basadas en la investigación y materiales comprobados en el aula que apoyan el desarrollo del lenguaje, la alfabetización inicial, las matemáticas, el aprendizaje socioemocional y la expresión creativa.
A través de canciones, juegos y actividades de movimiento alegres e interactivas, los estudiantes desarrollan habilidades fundamentales que fomentan experiencias de aprendizaje significativas y una conexión duradera con el lenguaje, la cultura y la música.
El Currículo I’m Bilingual!® está diseñado para integrarse de manera fluida con los estándares estatales y nacionales de aprendizaje, lo que lo convierte en un recurso ideal para aulas, escuelas y programas de desarrollo profesional en todo el país.
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Meet Yolanda Borrás
Yolanda Borrás
Fundadora/Presidenta
I'm Bilingual!® Languages Through Music
Yolanda Borrás es especialista en educación infantil, autora y fundadora de I’m Bilingual!® Languages Through Music. Nacida en la República Dominicana, ha enseñado en Estados Unidos, Europa, Asia y el Caribe, y ha dedicado su carrera profesional a la educación en la primera infancia y al diseño de programas educativos.
Diseña y dirige talleres de formación docente y desarrollo profesional para educadores de la primera infancia, y participa con frecuencia como conferencista invitada en congresos internacionales. Es licenciada en Música por el Peabody Conservatory of Johns Hopkins University y posee una maestría en Administración Educativa por Teachers College, Columbia University.
A través de I’m Bilingual!®, Yolanda crea recursos culturalmente auténticos que apoyan el desarrollo de competencias musicales y lingüísticas en niños y niñas. Su colección de libros de canciones ilustradas y música infantil ha recibido múltiples reconocimientos y premios internacionales.
Capacitación docente para el éxito educativo
At I’m Bilingual!®, music is not an extra activity. It is the foundation for language, movement, connection, and learning.
Our curriculum begins with culturally authentic songs from Spanish speaking cultures and expands them into meaningful experiences across early literacy, mathematics, social emotional learning, movement, and creative expression.
Designed as a flexible supplemental curriculum, I’m Bilingual!® can be integrated into the programs, routines, and teaching practices educators already use. The materials are classroom ready, field tested, and created to help teachers engage young children through singing, movement, play, listening, and active participation.
The result is an approach that is joyful, practical, and deeply connected to language and culture.
Music
as the
starting point
Culturally authentic Spanish
Integrated across
learning areas
Flexible and
classroom
ready
Our Mission
Our mission is to nurture language, learning, and cultural connection in young children through music.
I’m Bilingual!® equips educators with culturally authentic, classroom-ready resources that bring singing, movement, stories, and active learning into children’s everyday experiences.